Professora Aline e a biblioteca "Pequeno Príncipe"

Colégio Estadual Manuel de Abreu Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Professora: Aline Mota Turmas: 1001 e 1002 3º Bimestre 2015 Projeto “Caixa de Leitura”  Justificativa: Trabalho relevante para o desenvolvimento das habilidades e competência dos discentes ao criar hábitos de comportamento leitor, preparando-os, desta forma, para maior comprometimento com a leitura e os desafios dos anos seguintes.  Objetivo geral: Incentivo à leitura.  Objetivo específico: 1. Desenvolver habilidades e competências do “Currículo Mínimo”; 2. Ampliar a capacidade de interpretação, concentração e análise; 3. Motivar o empréstimo dos livros da biblioteca e a participação das atividades propostas pelos agentes de leitura como “jovens leitores em ação”.  Metodologia: 1. Caixa preparada pelos “jovens leitores em ação”, em que os livros irão ficar guardados, com uma lista nominal dos alunos assinada com o título do livro escolhido; 2. A caixa de leitura deverá ir à sala de aula para que os alunos possam ler, no tempo determinado pelo professor; 3. No término deste tempo a caixa retorna para a biblioteca; 4. O aluno pode trazer seu próprio livro e ainda outros para emprestar ou doar ao colega e até para a biblioteca; 5. Outros trabalhos podem ser desenvolvidos como utilizar obras de um único autor, que tenha disponibilidade na biblioteca.  Avaliação: Comunicação oral em rodas de leitura com debates, questões relacionadas ao título, obra e autor.

Projeto PBID de História

Projeto PBID de História Professor: Arthur Bandeira Bolsista: Raí Gomes “África e suas Representações: Uma viagem à África através dos contos africanos” Objetivo: Conhecer o continente africano através dos aspectos culturais e dos contos africanos. Desconstruir estereótipos que estão relacionados ao continente africano. Publico: 1° ano do ensino médio (Turmas: 1001 a 1008) Desenvolvimento: Os alunos deverão escolher um determinado conto africado, dos livros selecionados na biblioteca da escola, e fazerem a leitura em grupo e para a turma no primeiro momento. Após, os alunos deverão apresentar de forma criativa, contando o conto de maneira ilustrativa o conto escolhido e trabalho no grupo. Disciplina: História e Língua Portuguesa.

circuito de juventude 2015 -1º desafio